Historické vzdělávání v éře nových médií
| Tématu historického vzdělávání v éře nových médií se věnuje poslední číslo časopisu Historie – Otázky – Problémy, ve kterém najdete několik článků od členů našeho oddělení. Bohumil Melichar a Čeněk Pýcha se zabývají didaktickým mapováním socialistické paměti; Kamil Činátl, Jaroslav Najbert a Vojtěch Ripka historickou gramotností v aplikaci HistoryLab a Jaroslav Pinkas píše o chystané učebnici dějepisu, jejím testování a badatelské výuce. |  |
